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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：開啟感知世界的新方式
來源：北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心 時(shí)間：2024-01-26
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是一種幫助兒童改善感覺處理能力的訓(xùn)練方法。孩子在成長(zhǎng)過程中，大腦需要處理來自身體各部位的感覺信息，如觸覺、視覺、聽覺等，這就是感覺統(tǒng)合。有些兒童可能在這些方面存在一定的困難，需要通過感統(tǒng)訓(xùn)練來幫助他們。
感統(tǒng)訓(xùn)練有助于促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，增強(qiáng)感官的接收和處理能力，提高兒童對(duì)外界刺激的適應(yīng)性。同時(shí)，可以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的專注力、記憶力和動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果。并且對(duì)于一些兒童行為問題（如注意力不集中、過動(dòng)、焦慮等）的調(diào)整也有積極作用。
通常情況下感統(tǒng)訓(xùn)練需要由專業(yè)訓(xùn)練的治療師帶領(lǐng)，家長(zhǎng)在家庭中可以為孩子營(yíng)造良好的訓(xùn)練氛圍。①提供豐富的感官刺激，如音樂、顏色、香味，創(chuàng)造一個(gè)多元化的感官環(huán)境。②與孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的游戲，如捉迷藏、感覺箱等，增強(qiáng)家庭成員之間的互動(dòng)。③在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)，要尊重個(gè)體差異，選擇適合孩子需求的訓(xùn)練方法。
北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心 劉映彤
北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心