第四屆第三期中美認知行為治療培訓（7月28日-8月1日）圓滿結束

　　本培訓項目由國際認知心理治療協(xié)會、北京回龍觀醫(yī)院、北京心理危機研究與干預中心、WHO心理危機預防研究與培訓合作中心聯(lián)合主辦，中方負責人是北京回龍觀醫(yī)院的李獻云主任醫(yī)師。

　　中美認知行為治療培訓班始于2007年，每年至少舉辦2期，已連續(xù)舉辦至今；第四屆培訓于2015年7月正式啟動，前兩期主要講授CBT的基本理論與技能、抑郁癥、失眠和焦慮癥的認知行為治療。本期培訓即是該項目的第三期培訓，主要針對創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）和強迫癥（OCD）的CBT治療。PTSD和OCD的治療是精神衛(wèi)生和臨床心理工作者頗感頭痛的兩種疾病，研究和臨床實踐證明CBT對PTSD和OCD的治療原來可以如此有效，在五天的培訓中，通過李獻云、梁紅兩位主任醫(yī)師對技能的講解及個案分享，學員充分領略一下CBT在這兩種疾病治療中的魅力！

　　7月28日-29日梁紅主任醫(yī)師帶領學員理論與實際演練相結合，結合學員實際案例操練OCD認知模型，梁主任柔和、接納的授課風格本身就傳遞出對待個案的態(tài)度，這樣的抱持和接納能夠給個案帶來安全感，這樣的態(tài)度是讓患有OCD的個案能夠暴露自己自己深層焦慮的基礎。

　　7月30日-8月1日李獻云主任醫(yī)師為學員講解PTSD的認知行為治療

　　學員被李獻云主任醫(yī)師條理分明、結構嚴謹、CBT治療結構的授課模式還有對學員所問問題的對答如流，所深深吸引。

　　針對學員提出的困惑和疑問，李獻云主任結合認知圖示，一點點講解問題的來龍去脈，之后就讓學員趁熱打鐵的進行演練。李主任的授課方式就是取之于CBT用之于CBT。授課的模式就是一個CBT的治療模式，如何做一個優(yōu)秀的CBT治療師，李主任為學員做了一個好榜樣。

　　五天的培訓結束了，但是學員的學習還在繼續(xù)，李獻云、梁紅兩位老師成立了“中美第四屆CBT同學會”微信互動群，為學員提供交流學習的平臺，并及時解答學員的疑問。

　　中美認知行為治療是一個連續(xù)培訓項目，11月份培訓項目還在繼續(xù)，培訓內(nèi)容“精神分裂癥的認知行為治療”，需要有一定CBT基礎知識的學員才能參加。詳細信息，請關注危機干預中心培訓通知

　　http://zsguohe.com/Course/CourseInfo?courseID=33c046021335411ba88aa35c0cdd905d&QueryString=1

　　培訓老師介紹：

　　Aaron Brinen教授：美國賓夕法尼亞大學醫(yī)學院心理學家，同時在貝克認知行為治療研究所兼職，資深的認知行為治療師、督導師和培訓老師，一直跟認知行為治療鼻祖Aaron Beck一起工作學習。主要研究領域：精神分裂癥的認知模式和機制；精神分裂癥的治療，尤其是使用認知行為療法治療精神分裂癥；精神分裂癥的預防、復發(fā)和康復等。主要著作：已發(fā)表了多篇科研論文章，若干本專著，并在許多國際會議和研討會上進行報告。